В более ранней литературе по оцениванию незначительное внимание уделялось основополагающим процессам, оказывающим влияние на эффект, который производит оценивание.

В данной работе описан подход, разработанный для определения ключевых механизмов, посредством которых достигается эффект от оценивания. Данный подход включает в себя процессы изменчивости, которые были апробированы в социальных науках. В данном подходе выделяют три уровня анализа (индивидуальный, межличностный, коллективный), каждый из которых рассматривает четыре типа процессов (общее влияние, когнитивный и аффективный, мотивационный, поведенческий). Эти процессы могут быть скомбинированы как на одном уровне, так и на нескольких уровнях, для того чтобы представить более сложные пути того, как оценивание способствует изменениям.

Кроме того, в данной работе разработана также более широкая модель влияния оценивания, в которой основополагающие процессы соотносятся с вкладом, который осуществляет оценивание, действиями по применению оценивания, характером результатов оценивания и различными источниками возникновения непредвиденных обстоятельств.

                                                            Аннотация Марии Смирновой